2015年北京教师资格中小学《教育学》章节突破题
第三章 教育与人的发展
选择题
1．“孟母三迁”的故事反映了（ ）对人的重要影响。
A．教育
B．环境
C．遗传
D．家庭教育
2．历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（ ）。
A．起决定作用
B．不起决定作用
C．不起作用
D．决定人的发展方向
3．“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（ ）
A．环境
B．遗传
C．教育
D．社会活动
4．遗传素质为人的发展提供了（ ）。
A．现实性
B．必然性
C．可能性
D．方向性
5．俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（ ）。
A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
6．对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（ ）。
A．不起决定作用
B．起导向作用
C．起决定作用
D．起一般作用
7．儿童身心发展的（ ）决定了教育工作必须循序渐进。
A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
8．在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（ ）。
A．遗传素质
B．教育
C．环境
D．个人的主观能动性
9．人的发展的内因是（ ）。
A．社会环境
B．社会环境
C．主观能动性
D．家庭环境
10．在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了发展的（ ）。
A．顺序性
B．不平衡性
C．个别差异性
D．稳定性
选择题答案
1～5 BBACD
6～10 AABCC
试题推荐：
