22、知，指道德认知，是人们对是非、善恶的认识和评价，包括__________和__________两个方面。
23、班级活动的基本类型有：(1)__________；(2)__________；(3)__________；(4)__________；(5)__________；(6)__________。
24、2010年7月，根据我党“__________”报告提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，颁布了《教育规划纲要》，再次提出了“构建体系完备的终身教育”的战略目标和主题。(新增)
25、2009年以来，教育系统认真贯彻党的“十七大”和十七届三中、四中全会精神，深入开展学习实践科学发展观活动，全面落实《__________》中关于教育工作的部署和要求，教育公平取得新进展。(新增)
26、课程是国家对学校教学进行检查和__________的依据，是衡量学校教学质量的标准。
27、综合课程的表现形式有三种：__________、__________、__________。
28、终身教育的发展期：__________的《__________》，__________l972年组织提交联合国教科文组织的《__________》，以及舒瓦茨于l972年出版的《__________》等。
29、2002年党的十六大，进一步提出了要坚持教育创新，形成__________、__________的学习型社会的改革方向和目标。
30、在我国当前中小学课程设计的理论和实践中，存在着三种有代表性的观点：__________。(新增)
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