1．教育活动的三要素是指教育者、受教育者和________
2．战国后期出现的________是我国最早专门论述教育问题的著作。
3．小学教育的对象是________的儿童。
4．国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童、少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的国民基础教育，称为________。
5．我国古代著名思想家杨雄说：“师者，人之模范也。”突出地揭示了教师劳动的________性特点。
6．教师善于体察学生，把握学生。教师在与学生相处过程中，应设身处地，从学生的角度出发，体察学生的情绪感受，视这种感受如同自己的感受，在同情学生的基础上，把握学生的情感需要，引导学生的健康发展。这就是________。
7．我国对人才素质的基本要求是________。
8．________是根据课程计划对学科设置的要求，以纲要的形式编定的，它具体规定某一学科的教学目的和任务、教材内容的范围和结构、教学进度和时间以及教学法方面的要求。
9．________是指以幻灯、电视、电影、录音、录像、广播、语言实验室、电子计算机、多媒体等现代化教具作为教学过程中师生之间互相传递信息的工具。
10．传递—接受式的基本程序是________。
11．把程度不同的两个或两个以上年级的学生合编在一个班同时、同堂上课的，叫复式编制，这种班叫复式班，按复式班教学，叫________。
12．课时教学计划也叫________，是每一节课的具体实施方案，是备课工作中最深入、最具体、最落实的一步。
13．我国小学目前进行教学的基本形式，是________，即平时所说的上课，或叫班级上课，主要由教师在教室里直接面对全班学生组织教学活动。
14．适应学生的年龄特征和个性差异原则是指教师对学生进行教育时要根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每一个学生的思想品德都得到最好的发展。这也就是国内外教育家一贯主张的________原则。
15．________是通过摆事实、讲道理的方式对学生进行正面教育，在说服时必须以情感人，以理服人，启发学生的自觉性，以提高思想认识，指导自己的行为。
16．课外活动作为一种教育途径，它与主要的教育途径________课堂教学一样，都要为实现共同的培养目标向学生实施________的教育内容。
17．________是做好班主任工作的基础。
18．少先队有自己一套严密的组织系统，是按照________的原则组织起来的独立自主的少年儿童群众组织。
19．________是学生家长直接参与学校教育的一种组织形式，它是由学校和家长们协商推举的对学校工作热心、有一定教育水平和活动能力的家长组成的。
20．校园的________，指校园的物质环境，包括校舍、设备和教学、生活设施等。
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