1、先将总体的全部单位按某种顺序排列，将总体分为等于抽样数目的等量组，然后再从每组中按随机抽样的办法各抽一个单位，组合成样本的抽样方法是（ ）。
A．单纯随机抽样
B．机械随机抽样
C．整群随机抽样
D．分层随机抽样
2、下列不属于我国义务教育的课程计划规定内容的是（ ）。
A．序言
B．培养目标
C．课程设置
D．课程标准
3、儿童中心论的典型代表是（ ）。
A．赫尔巴特
B．苏霍姆林斯基
C．加里宁
D．杜威
4、在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。
A．孔子
B．孟子
C．墨翟
D．苟子
5、不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展，说的是课外活动的（ ）特点。
A．灵活性
B．开放性
C．兴趣性
D．自主性
6、 “循序而渐进，熟读而精思”指的是哪一种教学原则?（ ）
A．因材施教原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．理论联系实际原则
7、《学会生存》中说：“教育在历史上第一次为一个尚未存在的社会培养新人。”这句话反映了基础教育中的（ ）。
A．基础性
B．全民性
C．未来性
D．强迫性
8、提出“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”的是（ ）。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．柏拉图
D．杜威
9、我国保护少年儿童利益的专项法律是（ ）。
A．《中华人民共和国教育法》
B．《中华人民共和国未成年人保护法》
C．《儿童权利公约》
D．《中华人民共和国义务教育法》
10、美国的实用教育家杜威的代表作是（ ）。
A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《论演说家的教育》
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