1、小学德育过程中的主要矛盾是（ ）。
A．教育者和受教育者之间的矛盾
B．教育者与德育内容和方法之间的矛盾
C．受教育者和德育内容、方法之间的矛盾
D．教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
2、师生关系本质上讲的是一种（ ）关系。
A．人一人
B．人一物
C．物一人
D．物—物
3、亚里士多德认为，教育应该是（ ）的。
A．学校
B．学生
C．国家
D．教师
4、学校教育的基础是（ ），有关理论是教育科学体系中的重要分支。
A．教师
B．学生
C．班级
D．课程
5、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（ ）。
A．教育目标
B．管理目标
C．教学目标
D．教育目的
6、我国从2001年开始推行基础教育课程改革，以（ ）取代原来的“教学大纲”。
A．课程计划
B．课程标准
C．课程目标
D．培养目标
7、古希腊百科全书式的哲学家，首次提出了“教育遵循自然”的观点，他倡导的和谐教育成为后来全面发展教育的思想渊源的是（ ）。
A．柏拉图
B．苏格拉底
C．亚里士多德
D．昆体良
8、小学教育的对象是（ ）的儿童。
A．4、5岁～8、9岁
B．6、7岁～11、12岁
C．6、7岁～15、16岁
D．7、8岁～17、18岁
9、下列不属于基础教育特征的是（ ）。
A．基础性
B．全民性
C．未来性
D．强迫性
10、班级管理的基本功能是（ ）。
A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B．帮助学生进行社会角色的学习
C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
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