一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内每小题1分，共20分）
1、当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是（ ）。
A．个体本能
B．外在环境
C．基因复制
D．肌体成熟
2、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。
A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．差异性
3、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。
A．外铄论的观点
B．内发论的观点
C．多因素论的观点
D．反映论的观点
4、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（ ）。
A．外铄论的观点
B．内发论的观点
C．多因素论的观点
D．综合论的观点
5、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（ ）。
A．关键期
B．机能期
C．发展期
D．差异期
6、因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（ ）。
A．顺序笥
B．个别差异性
C．不平衡性
D．阶段性
7、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提来的。
A．互补性
B．阶段性
C．Ⅲ页序性
D．不平衡性
8、遗传素质是人身心发展的（ ）
A．主导因素
B．决定因素
C．物质前提
D．无关因素
9、“环境决定论”的代表人物是（ ）。
A．霍尔
B．华生
C．高尔登
D．格塞尔
10、一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（ ）。
A．幼儿期
B．少年期
C．童年期
D．青年期
2007年小学教师资格认定考试教育学试卷(三)
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