A．德育的社会功能
B．个体发展功能
C．个体享用功能
D．政治功能
12、我国目前小学教学原则包括（ ）。
13、我国制定教育目的的理论基础是（ ）。
14、结构主义课程理论的代表是（ ）。
A．杜威
B．怀特海
C．布鲁纳
D．克伯屈
15、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。
A．公正评价权
B．隐私权
C．人格尊严权
D．名誉权
16、以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（ ）。
A．终结性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．发展性评价
17、世界上最早颁布义务教育法的国家是（ ）。
A．美国
B．英国
C．法国
D．德国
18、下列课程体现了我国课程体系的结构性突破的是（ ）。
19、小学阶段的课程应体现（ ）。
A．强制性、普及性和统一性
B．科学性、选择性和统一性
C．普及性、基础性和发展性
D．科学性、基础性和发展性
20、提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是（ ）。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．亚里士多德
D．柏拉图
