11、关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是( )。
A.教育起源于动物本能活动
B.儿童对成人无意识的模仿
C.人类语言产生后的必然要求
D.对外部自然界的恐惧
12、学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
A.课外活动
B.实践活动
C.教学活动
D.班主任工作
13、素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是( )。
A.选拔性、淘汰性
B.目标性、水平性
C.参照性、差异性
D.常模性、个别性
14、教师的根本任务是( )。
A.传授知识
B.开发智力
C.教书育人
D.为人师表
15、为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是( )。
A.德育原则
B.德育途径
C.德育方法
D.德育模式
16、决定教师劳动创造性的是( )。
A.劳动任务
B.工作性质
C.劳动对象的特点
D.劳动手段的特殊性
17、柏克赫斯特创立的教学组织形式是( )。
A.班级授课
B.设计教学法
C.道尔顿制
D.分组教学
18、“出自造物主之手的东西,都是好的,可一到人手里,就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?( )
A.《爱弥儿》
B.《教育漫话》
C.《普通教育学》
D.《人的教育》
19、学生的个别差异给教师劳动造成了( )。
A.
复杂性
B.
创造性
C.
示范性
D.
长期性
20、班主任的领导方式一般可分为三种类型,即( )。
A.民主型、惩罚型、放任型
B.权威型、放任型、民主型
C.放任型、监督型、正义型
D.惩罚型、正义型、权威型