一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置。本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1、一位教育工作者的真正威信在于他的( )力量。
A.权力
B.权威
C.威严
D.人格
2、“因材施教”体现了人的身心发展的( )。
A.顺序性
B.互补性
C.差异性
D.阶段性
3、“遗传决定论”的创始人是( )。
A.华生
B.霍尔
C.高尔登
D.洛克
4、与家庭教育、社会教育相比,学校教育( )。
A.并不重要
B.是教育的主体形式
C.是必要的有益的补充
D.教育形式更为灵活,是非制度化的教育
5、马克思认为,人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力
B.智力与能力
C.体力与智力
D.体力与能力
6、实现教学任务的保证是( )。
A.课堂管理
B.良好的班风
C.良好的师生关系
D.教师
7、教师对学生的学习起( )作用。
A.主体
B.辅导
C.从属
D.主导
8、“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《尚书》
D.《孟子》
9、战国后期出现的( )是我国最早专门论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。
A.《论语》
B.《孟子》
C.《学记》
D.《春秋》
10、明代以后使科举考试形成固定格式的是( )。
A.八股文
B.程朱理学
C.“四书”、“五经”
D.六艺