一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置。本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、课外活动的主体是（ ）。
A．教师
B．学生
C．少先队组织
D．学校管理人员
2、活动和交往是学生品德形成的（ ）。
A．关键
B．基础
C．内容
D．途径
3、预防问题行为的关键是（ ）。
A．端正学生的学习目的
B．建设优良的校风与班风
C．树立正确的学生观
D．改善学生的人际环境
4、强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（ ）。
A．巴班斯基
B．赞科夫
C．加里宁
D．凯洛夫
5、小学班主任工作的中心环节是（ ）。
A．了解学生
B．班会活动
C．建立学生档案
D．组织和培养班集体
6、班主任工作的根本任务是（ ）。
A．做好管理工作
B．对学生进行品德教育
C．提高学生成绩
D．促进学生全面发展
7、以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（ ）。
A．赫尔巴特的《普通教育学》
B．杜威的《民本主义与教育》
C．凯洛夫的《教育学》
D．斯宾塞的《教育论》
8、正规教育的主要标志是（ ）。
A．国家教育
B．民主教育
C．制度化教育
D．非制度化教育
9、小学德育过程的基本矛盾是（ ）。
A．教育者与德育内容
B．受教育者与教育者
C．德育要求与受教育者已有品德水平
D．教育者与德育方法
10、小学课程设计的最终目的是（ ）。
A．将优秀的文化成果传授给学生
B．实现爱国教育
C．实现教育目的和学校培养目标
D．使儿童学会学习，学会适应社会
2012年教师资格《小学教育学》押题密卷(16)
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