1．小学教育目的的客观依据是（ ）的发展水平。
A．我国的国情
B．社会政治
C．经济
D．文化
2．我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（ ）。
A．生存的权利
B．受教育的权利
C．安全的权利
D．受尊重的权利
E．平等娱乐的权利
3．良好的师生交往关系应该是（ ）。
A．合作
B．友爱
C．民主
D．平等
4．班主任了解学生的方法有（ ）。
A．观察法
B．谈话法
C．书面材料和学生作品分析法
D．调查访问
5．苏格拉底的教学法包括（ ）。
A．定义
B．思索
C．苏格拉底讽刺
D．助产术
E．启发
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