一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1、最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )
A.
柏拉图
B.
昆体良
C.
皮亚杰
D.
亚里士多德
2、以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
A.
技术小组
B.
学科小组
C.
艺术小组
D.
体育小组
3、记载柏拉图教育思想的著作是( )
A.
《理想国》
B.
《政治学》
C.
《爱弥尔》
D.
《论演说家的教育》
4、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。
A.
班主任
B.
兴趣小组
C.
少先队
D.
班集体
5、科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是( )
A.
学校教育
B.
家庭教育
C.
社会教育
D.
继续教育
6、在游戏中,男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的( )
A.
不均衡性
B.
阶段性
C.
个别差异性
D.
互补性
7、在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是( )
A.
洛克
B.
孟子
C.
华生
D.
荀子
8、《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( ) 。
A.
启发性原则
B.
因材施教原则
C.
循序渐进原则
D.
巩固性原则
9、传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种( )
A.
“以教师为中心”的专制型师生关系
B.
“以儿童为中心”的放任型师生关系
C.
民主合作式的师生关系
D.
教学相长的师生关系
10、教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的( )
A.
隐私权
B.
名誉权
C.
人格尊严权
D.
受教育权
11、制约课程的三大因素是( )
A.
社会、知识和儿童
B.
课程计划、教学大纲和教科书
C.
政治、经济和文化
D.
知识、能力和需要
12、鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,开始于矛盾。”基于这一观点,教学应遵循 ( )
A.
启发性原则
B.
教育性原则
C.
目标性原则
D.
直观性原则
13、整个教学工作的中心环节是( )
A.
备课
B.
上课
C.
课外辅导
D.
成绩评定
14、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为 ( )
A.
教育目标
B.
管理目标
C.
教学目标
D.
教育目的
15、我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )
A.
剩余价值学说
B.
资本和商品的学说
C.
劳动力价值学说
D.
关于人的全面发展学说