一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1．战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。
A．《大学》
B．《中庸》
C．《孟子》
D．《学记》
2．在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )。
A．德谟克利特
B．亚里士多德
C．昆体良
D．苏格拉底
3．“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是( )。
A．教育目的
B．教育目标
C．教育方针
D．教学目标
4．最早在大学里讲授教育学的是( )。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．杜威
D．康德
5．我国实施义务教育的法律保证是( )。
A．《宪法》
B．《素质教育法》
C．《义务教育法》
D．《义务教育法实施细则》
6．一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )。
A．普及教育
B．普及义务教育
C．普及基础教育
D．普及国民教育
7．“环境决定论”的代表人物是( )。
A．霍尔
B．华生
C．高尔基
D．格塞尔
8．教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
A．教育的社会性
B．教育的平等性
C．教育的阶级性
D．教育的生产性
9．“以儿童为中心”的教学属于( )的观点。
A．传统教育
B．现代教育
C．传统教育和现代教育共同
D．原始教育
10．教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
A．自由发展
B．自主发
C．自愿发展
D．自动发
11．学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称( )。
A．教学目的
B．教学计划
C．教学课程
D．教学大纲
12．课业及进程的结合是指( )。
A．教程
B．课程
C．课表
D．学期
13．“教育万能论”的代表人物是( )。
A．柏拉图
B．孟子
C．旬子
D．洛克
14．教学从其本质上讲，是( )。
A．一种主体活动
B．一种实践活动
C．一种认识活动
D．一种文化活动
15．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( )。
A．引导法
B．榜样法
C．谈话法
D．讨论法
16．德育的基本途径是( )。
A．教学
B．政治思想教育
C．政治课
D．政治课与其他学科教学
17．训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。
A．班主任
B．．兴趣小组
C．少先队
D．班集体
18．( )是学生课余生活的良好形式。
A．体育活动
B．课余活动
C．课外活动
D．群众活动
19．以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
A．技术小组
B．学科小组
C．艺术小组
D．体育小组
20．家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有( )。
A．先导性
B．感染性
C．权威性
D．针对性
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