三、判断题（本大题共10小题，每题1分，共10分。）
26、学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
27、发展性评价重视量化的评价方法。（ ）
28、世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是赫尔巴特。 （ ）
29、一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。（ ）
30、陶治法中创设情景的任务必须由教师来做。（ ）
31、17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。（ ）
32、美国教育家杜威要反对的是儿童中心论的观点。（ ）
33、以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体，即是我们通常所称的教育科学。（ ）
34、多媒体计算机以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料，利用多媒体的这些优势进行阅读教学。特别是对低年级学生来说，能够创造出优美的阅读情境，让学生享受到阅读的乐趣。（ ）
35、社会上出现专门从事知识传播活动的知识分子和专门对儿童进教育的场所——学校，一般地说是在封建社会。（ ）
2010年河北省教师资格证考试《小学教育学》全真模拟试卷(7)
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