三、判断题(本大题共10小题,每题1分,共10分。)
26、地方课程的编订权在省、自治区、直辖市和县。( )
27、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,只进行直接经验的学习,摒弃间接经验的学习。( )
28、学生道德信念的发展要经历一段很长的时间,一般五年级以下的小学生只具有道德信念的某些因素,并不具有道德信念。( )
29、素质教育与应试教育相对,取消了百分制,因此会影响升学率。( )
30、一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。( )
31、人的各项能力是天生的,后天的努力也无法改变。( )
32、教师专业化有利于教师地位的提高。( )
33、教学方法应根据具体的教学目的和任务而定。( )
34、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是1951年10月1日。( )
35、发展性评价关注的是学生创新精神和实践能力的发展,而非学业成绩的提高。( )