四、简答题(6分×6)
1．答案要点：
①小学德育是实现我国教育目的的基础和保障。（2分）
②小学德育是儿童健康成长的条件和保证。（2分）
③小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程。（2分）
2．答案要点：
①学生参加课外活动的自愿选择性。（2分）
②课外活动内容和形式的灵活多样性。（2分）
③学生在课外活动组织上的自主性。（2分）
3．答案要点：
①帮助学生牢固地记忆知识。（2分）
②提供多种变式，促进知识概括。（2分）
③重视知识间的联系，建立网络化结构。（2分）
4．答案要点：
①对现实的有效知觉。（1分）
②自知自尊与自我接纳。（1分）
③自我调控能力。（1分）
④与人建立亲密关系的能力。（1分）
⑤人格结构的完善与协调。（1分）
⑥生活热情与工作高效率。（1分）
5．答案要点：
①有利于青少年信息的共享。（1.5分）
②有利于青少年交往范围的扩展。（1.5分）
③有利于青少年情感的表达和释放。（1.5分）
④有利于青少年个性的张扬和不同自我的认同。（1.5分）
6．答案要点：
①方向性原则。（2分）
②科学性原则。（1分）
③客观性原则。（1分）
④发展性原则。（1分）
⑤可行性原则。 （1分）
五、案例分析题(10分×2)
1．答案要点：
①赵老师的做法模范践行了教师职业道德规范和修养，值得每一位教师学习。（2分）
②赵老师做法践行了严谨治学，不断进取的教师职业道德规范。（2分）严谨治学是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是时代发展的需要。（2分）
③赵老师做法践行了热爱学生这一教师职业道德规范。（2分）热爱学生是教师的天职，热爱学生为教师的教学提供了感情基础，为培养学生的良好品德创造了契机。（2分）
2．答案要点：
①学校的做法不合法。（2分）
②学校不接收小明上学侵犯了小明的受教育权，违反了残疾人保障法和义务教育法。（3分）
③根据残疾人保障法和义务教育法的相关规定，身体虽有残疾，但智力正常的儿童，可以到残疾人举办的特殊学校就读，也可以到普通学校就读。（3分）
④义务教育阶段实行就近入学原则，小明有权选择进入该校学习。（2分）
六、论述题(15分×2)
1．答案要点：
①学校教育对个体发展作出社会性规范。（3分）
②学校教育具有加速个体发展的特殊功能。（4分）
③学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。（4分）
④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。（4分）
（只答要点，没有论述扣7分；论述不充分扣1—6分。）
2．答案要点：
①帮助教师准确地了解问题。(4分)
②为实际教学提供科学的理论指导。（4分）
③帮助教师预测并干预学生。（4分）
④帮助教师结合实际教学进行研究。（3分）
（只答要点，没有论述扣7分；论述不充分扣1—6分。）
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