二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)
1．广义的教育包括_____、______和______。
2．第一次提出教育服务于社会与服务于个人闲暇生活的是______。
3．主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国______。
4．关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说，______，______，教育的劳动的起源说。
5．智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的______的教育。
6．小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对____岁的儿童实施的学校教育。
7．前苏联心理学家维果茨基的研究揭示：教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需确定儿童发展的两种水平，一种是______，一种是，________这两种水平之间的距离就是“_______”。
8．19世纪英国哲学家______提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。
9．教科书又称课本，它是依据_____编制的，系统反映学科内容的教学用书。
10．班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现最终目标的管理方法是______。
11．在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和______。
12．学生具有______的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
13．杜威的学生_______创立了“设计教学法”，它分为四个基本环节，每个环节都是由学生自主完成的。
14．马克思关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是______。
15．在1993年，国家教委颁发了_______，成为小学德育最重要的政策法规文件。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)
1．简述活动课程论的特点及其缺点。
2．在教学中贯彻科学性与思想性统一原则的基本要求有哪些?
3．小学德育的目标是什么?
4．简述班主任在班级管理中的作用，及进行班级管理的内容与方法。
5．师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?
6．凯洛夫《教育学》的主要缺陷及对我国教育的负面影响表现在哪些方面?
四．论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)
1．试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
2．为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。
历年真题：07年-2011年江苏省教师资格考试真题[教育学 心理学]
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