16、课程现代化的代表人物是（ ）。
17、我国社区教育主要类型是（ ）。
18、组成课程计划的主要内容是（ ）。
19、下列能力属于智力范畴的是（ ）。
20、教学策略的类型有（ ）。
21、以下属于个体差异性的是（ ）。
22、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。
23、课程目标的规定性有（ ）。
24、作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（ ）。
25、“环境决定论”完全否定了（ ）。
江西省2010年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题(1)
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二、多项选择题（下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分）
16、课程现代化的代表人物是（ ）。
17、我国社区教育主要类型是（ ）。
18、组成课程计划的主要内容是（ ）。
19、下列能力属于智力范畴的是（ ）。
20、教学策略的类型有（ ）。
21、以下属于个体差异性的是（ ）。
22、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。
23、课程目标的规定性有（ ）。
24、作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（ ）。
25、“环境决定论”完全否定了（ ）。
16、课程现代化的代表人物是（ ）。
17、我国社区教育主要类型是（ ）。
18、组成课程计划的主要内容是（ ）。
19、下列能力属于智力范畴的是（ ）。
20、教学策略的类型有（ ）。
21、以下属于个体差异性的是（ ）。
22、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。
23、课程目标的规定性有（ ）。
24、作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（ ）。
25、“环境决定论”完全否定了（ ）。
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