1、马克思认为，人的劳动能力是（ ）的总和。
2、欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（ ）。
3、小学阶段是发展学生个性（ ）。
4、“拔苗助长”违背了人发展的（ ）。
5、关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
6、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。
7、《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（ ）。
8、学生的个别差异给劳动造成了（ ）。
9、在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（ ）。
10、“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（ ）的特点。
11、对学校教育来说，课外活动（ ）。
12、学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（ ）。
13、正规教育的主要标志是（ ）。
14、在杜威看来，教学过程的实质在于（ ）。
15、小学班主任工作的中心环节是（ ）。
