1、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）
2、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（ ）
3、教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）
4、遗传素质是人身心发展的（ ）
5、在学生品德结构中，处于基础地位的是（ ）
6、一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（ ）
7、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）
8、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）
9、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（ ）
10、古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（ ）
11、美国行为主义心理学家华生主张（ ）
12、____是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。（ ）
13、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）
14、素质教育的时代特征是（ ）
15、我国小学阶段，德育的基本途径是 （ ）
