1、颜回说：“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）
2、我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）
3、课业及进程是指 （ ）
4、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ）
5、制定课程计划的中心是（ ）
6、古代斯巴达教育的目的是______培养。（ ）
7、小学课外活动的基本特点是（ ）
8、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（ ）
9、遗传素质是人身心发展的（ ）
10、师生关系在人格上是一种（ ）
11、学生所享有受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）
12、我国现行的教学组织形式是（ ）
13、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）
14、当代中国教育的导向思想是（ ）
15、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）
