三、判断题（判断下列各题正误，并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分，共20分）
51、
现代教育学派的代表是赫尔巴特。 ( )
52、
道家对于获得知识的理解主张通过“亲知”、“闻知”、“说知”三种途径。 （ ）
53、
“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。 （ ）
54、
教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。 （ ）
55、
孔子要求“学而时习之”体现的是循序渐进的原则。 ( )
56、
我国《教师法》颁布于1995年。 （ ）
57、
形式教育论认为，教学的主要任务在于向学生传授知识。 （ ）
58、
参与式学习是指让学生有机会探讨关于环境问题的看法，鼓励他们提出不同观点的
一种学习方式。 （ ）
59、
注重身心和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活的是斯巴达的教育。 （ ）
60、
柏拉图认为教育应该是国家的。 （ ）
2014下半年江西省教师资格考试《小学教育学》临考押密卷(1)
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