1．√【解析】略。
2．√【解析】略。
3．×【解析】遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点，遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提，提供发展的可能，它不能决定人的发展。
4．×【解析】终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是，接受终身教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，从而不至落伍。
5．√【解析】略。
6．√【解析】略。
7．×【解析】杜威是儿童中心主义的代表。
8．×【解析】个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。
9．√【解析】略。
10．√【解析】略。
11．√【解析】略。
12．×【解析】难题提供了试题的平均通过率信息。
13．×【解析】教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
14．√【解析】略。
15．√【解析】略。
四、情境分析题
(一)1．B 2．A
(二)1．BCD2．ABCD
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