A．观察法
B．测量法
C．调查法
D．书面材料分析法
22、实行双轨制的国家以（ ）为代表。
A．英国
B．美国
C．苏联
D．中国
23、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（ ）。
A．“兼爱”和“非攻”
B．“弃仁绝义”
C．“道法自然”
D．“化性起伪”
24、在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于一种（ ）。
A．形成性评价
B．总结性评价
C．配置性评价
D．非正式评价
25、领会知识包括感知教材和（ ）。
A．熟悉教材
B．分析教材
C．巩固知识
D．理解教材
26、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（ ）。
A．教育的终身化
B．教育的多元化
C．教育的民主化
D．教育的全民化
27、据《论语》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（ ）。
A．文
B．行
C．忠
D．信
28、小学生的思维（ ）。
A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
D．完全属于具体形象思维阶段
29、预防问题行为的关键是（ ）。
A．端正学生的学习目的
B．建设优良的校风与班风
C．树立正确的学生观
D．改善学生的人际环境
30、我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（ ）。
A．学而不厌，诲人不倦
B．师爱
C．以身作则，为人师表
D．职业信念
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