21、我国小学德育的基本原则有（ ）。
22、直观教具可分为两类即（ ）。
23、学校课程的目的在于尽可能社区、学校、学生的差异性，因而具有一定的（ ）。
24、小学德育的特点具体表现为（ ）。
25、学校课程的设置直接受制于（ ）的规定。
山东省2010年教师资格证《小学教育学》标准预测试卷(7)
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二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、少选或多选均不得分，每小题1分，共5分）。
21、我国小学德育的基本原则有（ ）。
22、直观教具可分为两类即（ ）。
23、学校课程的目的在于尽可能社区、学校、学生的差异性，因而具有一定的（ ）。
24、小学德育的特点具体表现为（ ）。
25、学校课程的设置直接受制于（ ）的规定。
21、我国小学德育的基本原则有（ ）。
22、直观教具可分为两类即（ ）。
23、学校课程的目的在于尽可能社区、学校、学生的差异性，因而具有一定的（ ）。
24、小学德育的特点具体表现为（ ）。
25、学校课程的设置直接受制于（ ）的规定。
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