二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中。选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、少选或多选均不得分，每小题1分，共5分)。
1．分组教学的主要类型有( )。
A．能力分组
B．成绩分组
C．作业分组
D．兴趣分组
E．学科分组
2．从功能上看，教学是( )的基本途径。
A．进行教育
B．进行素质教育
C．实现教育目的
D．实现培养目标
E．转变学生思想
3．作为教师应掌握丰富的教育理论知识，应主要学习( )课程。
A．心理学
B．教育学
C．学科教学法
D．义务教育法
E．教育法
4．非制度化教育的代表者是( )。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．库姆斯
D．伊里奇
E．洛克
5．教师的教育专业素养包括( )。
A。爱岗敬业
B．正确的教育观
C．现代的教育理念
D．丰富的教育理论知识
E．高超的教育能力
三、填空题(请将正确答案填在横线上，每空0．5分，共10分)。
1．中国近代正式颁布实施的第一个学制是______。
2．______研究与教学研究同样重要。
3．调查一般通过______、______进行。
4．______是训练班级成员自我管理、自我教育的最好载体。
5．1999年6月，<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质为根本宗旨，以培养学生的______和______为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”
6．学习动机是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与______、______和______联系在一起。
7．有关德育外延的界定应当遵循“守一而望多”的原则，“守一”即是强调______作德育范畴的最基本的内涵；“望多”是指德育还应包括______、______等项基本价值教育的内涵。
8．智力是指个人在认知过程中表现出来的(认知能力)系统，其中______是其核心，______是智力发展的高级形式。
9．______是指未成年学生有支配自己人身和行动自由的权利。
10．古代印度的教育控制在______教和佛教手中，教育的主要内容是其经典______。
11．教育的本质是______，这是教育区别于其他职业的原因和根据。
12．学科课程是使用范围最广泛的课程类型。学科课程的主导价值在于______。
13．14世纪以后，欧洲出现了资本主义的萌芽并很快发展起来，新兴的资产阶级为了谋取他们的经济利益和政治地位，以______为借口，掀起了反对封建文化、创造资产阶级文化的文艺复兴运动。
