二、填空题
1．《论演说家的教育》 2．学制
3．产婆术 4．环境
5．政治经济制度 6．政治经济制度
7．基础性、先导性、全局性8．培养要求
9．教育与生产劳动和社会实践相结合 10．教育机智
11．课程资源 12．循序渐进
13．教育者、受教育者、德育内容和德育方法 14．《大教学论》
15．组织实施
三、判断说明题
1答：正确。
教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中，学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。
2．答：错误。
学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。
3．答：错误。
遗传素质是人的发展的生物前提，为人的发展提供了可能性。但决定不了人的身心发展的现实性。
4．答：错误。
教师的根本任务是教书育人。根本任务包括培养学生良好品德为目标，激发学生创新精神，促进学生的全面发展。
5．答：正确。
惩罚——是通过对学生的不健康思想和行为进行否定的评价以引起学生内疚、悔恨的体验，进而纠正学生不良行为的方法。合理的惩罚能引起学生的痛苦体验和认真反思；有助于学生及时终止和纠正自己的不良品德和行为。
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