二、填空题(每题1分，共15分)
1．苏格拉底在教育理论上的最大贡献是__________，它为__________教学奠定了基础。
2．古罗马的__________ 是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家，他的代表作是西方第一本教育专著。
3．1982年中共 第一次把教育列为经济发展的战略重点之一。
4．素质教育是以培养 __________和__________ 为重点的教育。
5． __________称教师是“人类灵魂的工程师”。
6．教师的__________ 能力是最重要的，它是教师教书育人的基本手段。
7．我国从2001年开始推行基础教育课程改革，以__________取代原来使用的“教学大纲”概念。
8． __________是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。
9．明确阐述掌握知识与形成思想二者之间辩证关系的教育家是__________，他提出了“教学的教育性”观点。
10．孔子要求“学而时习之”，“温故而知新”，这体现了教学的__________原则。
11．德育由道德教育、__________、__________、法制教育和心理健康教育构成。
12．孔子提出“视其所以，观其所由，察其所安”地了解学生，然后再对其进行教育，这体现了德育教育的__________ 原则。
13． __________是教育者利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。
14． __________年《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入教学计划。
15．日本学者__________ 曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”
三、判断说明题(先判断正误，再改错；判断错误不得分；每题5分，共25分)
1．学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
2．学生未完成作业，教师有权利不让他听课。
3．美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。
4．学生认识的主要任务是学习直接经验。
5．研究课题来源于问题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。
四、简答题(共4题，每题5分，共20分)
1．简述教育与文化的关系。
2．简述如何实施素质教育。
3．我国教师有哪些权利和义务?
4．如何理解和执行课程标准?
五、论述题(共2题，每题15分，共30分)
1．试述全面发展教育的构成及其关系。
2．试述一种新兴的教育研究方法。
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