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中学教育心理学考试测试题第三章学习的基本理论

来源:233网校 2009年2月13日

一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛织网
D.儿童模仿电影中人物的行为
2.对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。
A.苛勒
B.托尔曼
C.桑代克
D.巴甫洛夫
3.加涅提出了()模式。
A.积累学习
B.发现学习
C.观察学习
D.接受学习
4.操作性条件反射学说的代表人物是()。
A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.班杜拉
5.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
6.()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.苛勒
D.加涅

10.下列不属于意义学习的条件的一项是()
A.材料本身必须具有逻辑意义
B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D.学习材料要高于学习者的能力范围
11.()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。
A.建构主义
B.认知一结构
C.信息加工
D.尝试一错误
12.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指()。
A.消退
B.刺激比较
C.刺激泛化
D.刺激分化
13.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。
A.中性刺激
B.无条件刺激
C.条件反应
D.无条件反应
14.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
A.强化
B.惩罚
C.逃避条件作用
D.消退
15.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.桑代克

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