1．数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于()。
A．自上而下的迁移
B．自下而上的迁移
C．正迁移
D．负迁移
E．水平迁移
2．结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系如()。
A．上下关系
B．平行关系
C．并列关系
D．网络关系
E．交叉关系
3．两任务的共同成分可能是()。
A．刺激
B．反应
C．环境线索
D．学习目标
E．态度
4．以下属于影响迁移的客观因素的是()。
A．教师指导
B．学习材料特性
C．媒体
D．认知结构
E．智力
A．有效教学的主要目标之一是使学生产生最大程度的迁移
B．真正有效的教学要依据迁移规律
C．迁移与教学毫无关系
D．教学中应考虑影响迁移的因素，但不必创设条件促进迁移的产生
E．教学对迁移有重大影响，迁移对教学无大碍、
8．根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分；迁移可分为()。
A．同化性迁移
B．顺应迁移
C．水平迁移
D．重组性迁移
9．下列属于正迁移的是()。
A．数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B．在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C．外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
D．学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E．举一反三
10．合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。
A．结构化
B．一体化
C．网络化
D．标准化
