16.学生学习的第一步是( )
A.理解知识
B.掌握知识
C.识记知识
D.保持知识
17.( )指在学校心理健康辅导中,辅导者应依据社会心理学关于人际交往和社会影响的原理,注重社会角色、性别差异、社会习俗等多种社会因素的影响,以及学校、家庭、社区等社会环境对辅导结果的影响,以便更好地提高辅导的成效,巩固辅导的成果。
A.指导模式
B.发展模式
C.社会影响模式
D.治疗模式
18.在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于( )
A.内部的、稳定的、不可控制的
B.外部的、稳定的、不可控制的
C.外部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、不稳定的、可控制的
19.具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为( )
A.诱因
B.问题情景
C.学习期待
D.强化
20.小学儿童观察能力分为几个阶段,在幼儿期主要是( )的发展。
A.认识“空间联系”阶段
B.认识“个别现象”阶段
C.认识“因果关系”阶段
D.认识“对象总体”阶段