三、判断说明题:本大题共5个小题,每小题4分,共20分。先判断正误,再简要说明理由。
21.道德和品德只是叫法上不同,本质是相同的。
22.“鹦鹉学舌”是学习现象。
23.非正式群体中的凝聚力强于正式群体。
24.智力高的人,创造性也高。
25.根据奥苏泊尔的理论发现学习一定是有意义的。
四、简答题:本大题共5个小题,每小题6分,共30分。
26.简述教育心理学的主要研究方法。
27.简述班杜拉的社会学习理论。
28. 简述认如何树立良好的榜样。
29.简述有意义学习的条件。
30.简述心智技能形成的阶段。
五、论述题:本大题共2个小题,每小题10分,共20分。
31.请论述布鲁纳学科基本结构的教学原则?
32.请论述如何培养学生良好的道德行为?
临考主攻试题: