1.知觉的特性有哪些?
2.如何引导和培养小学儿童的需要?
3.什么是自我意识?自我意识的心理成分包括哪些?
4.联系实际谈谈在课堂中如何协调正式群体与非正式群体的关系。
5.简述记忆过程的三个环节及其相互关系。
四、论述题(10分)
实践证明,学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过:“注意是知识的窗户,没有它,知识的阳光就照射不进来。”这说明了上课时学生注意听讲的重要性。那么,作为一名小学教师,你将如何根据注意的规律组织好课堂教学,提高教学效果?
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