41、注意品质有哪些?
42、怎样培养小学儿童的观察力?
43、如何克服不良情绪,提高自我管理情感情绪的能力?
44、小学儿童的志向有哪些特点?
45、在教学中怎样运用注意规律?试题推荐:2014甘肃《小学教育心理学》标准预测卷4套/全真模拟卷5套
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