填空题
18、划分心理发展阶段的依据是个体在一定时期内所具有的共同的、本质的、典型的______和______。
19、个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到______再到______的过程。
20、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为______ 。
21、个体的智力水平是其______和______相互作用的结果。
22、个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中______和______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
23、个体智力发展的个体差异主要表现在智力的______、水平差异、______的差异。
24、性格的个别差异主要表现在______和______两个方面。
25、智力的群体差异主要包括智力的______、年龄差异、______等。
26、区别冲动与沉思认知方式的标准是______与______。
27、性格是指个体在生活过程中形成的对现实的______以及与之相适应的习惯化______。
小学教育《教育心理学》第二章练习
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