三、填空题（在下列各题的空格中填入正确的内容）
21、教学目标是______ 学生通过教学活动获得的学习结果。
22、元认知包括两个成分，_________ 与对认知行为的调节和控制。
23、列提纲时所列出的提纲要具有 _________和_________ ，但其效果取决于_________ 。
24、小学儿童的交往对象主要是父母、 和 。
25、______是指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。
26、儿童多动综合症（简称多动症），是小学生中最为常见的一种以__________ 和__________为主要特征的行为障碍综合症。
27、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为 和 。
28、对小学生来说，监控策略主要体现在_________和 _________上。
29、问题解决的两种类型是_______和_______ 。
30、意义学习的产生既受 的影响，也受 的影响。
31、服从是指在权威的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与________一致的行为________ 。
32、定势对迁移的影响表现为 和 两种。
33、教学内容一般表现为教学大纲、 和 。
34、知识的理解主要是通过 和 两个环节来实现的。
35、道德是依靠社会舆论力量和人们内心信念支持的 _________和准则的总和。
2009年小学教育《教育心理学》自测模拟题(3)
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