1、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）
2、人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称为（ ）
3、儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后，再学习蔬菜概念，这种学习是（ ）
4、顿悟说的奠基人是（ ）
5、如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是（ ）
6、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（ ）
7、能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）
8、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）
9、教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）
10、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（ ）
