A．敏感性
B．流畅性
C．灵活性
D．独创性
E．发散性
17．先行组织者可以分为（ ）
A．陈述性组织者
B．程序性组织者
C．比较性组织者
D．分析性组织者
E．综合性组织者
18．纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（ ）
A．接纳者
B．处理者
C．加工者
D．记忆
E．作用者
19．品德中最主要的构成部分分别是（ ）
A．道德意识
B．道德动机
C．道德情感
D．道德认识
E．道德行为方式
20．群体的功能是（ ）
A．评价性功能
B．导向性功能
C．生产性功能
D．发动性功能
E．维持性功能
21．个性具有如下特征（ ）
A．先天性与后天性
B．共同性与差异性
C．稳定性与可变性
D．独立性与统一性
E．客观性与能动性
22．学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）
A．谐音法
B．组织策略
C．形象联想
D．精细加工策略
E．复述策略
23．心理发展的一般特点有（ ）
A．连续性
B．阶段性
C．个别差异性
D．顺序性
E．不均衡性
24．将成功归因于任务难度低，这种归因是（ ）
A．不可控的
B．可控的
C．内部的
D．外部的
E．不稳定的
25．美国心理学家班杜拉将强化分为（ ）
A．正强化
B．精神强化
C．自我强化
D．替代性强化
E．直接强化
26．目前最有影响，也最权威的智力量表有（ ）
A．比奈智力测验
B．韦克斯勒智力测验
C．绘人测验
D．投射测验
E．瑞文标准推理测验
27．影响问题解决的个人因素有（ ）
A．问题的呈现方式
B．功能固着
C．知识的储备
D．反应定势
E．认知特性
28．托兰斯调查发现，高创造性儿童具有如下特点（ ）
A．高智商
B．顽皮、淘气
C．所作所为有时会逾越常规
D．待人处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏
E．谦虚
29．教育心理学的性质（ ）
A．是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B．是理论与应用相结合的独立学科
C．是自然科学
D．是社会科学
E．上述说法都不对
30．王敏英语考试得了90分，她将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是（ ）
A．可控的
B．不可控的
C．稳定的
D．内部的
E．外部的
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