一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，本大题共10小题。每小题1分，共10分)
1、根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（ ）。
A．“好孩子”取向阶段
B．惩罚和服从取向阶段
C．良心或原则取向阶段
D．权威和社会秩序取向阶段
2、根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（ ）。
A．器械型操作技能
B．细微型操作技能
C．连续型操作技能
D．开放型操作技能
3、技能的学习可以以（ ）的掌握为前提。
A．感性知识
B．理性知识
C．陈述性知识
D．程序性知识
4、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（ ）。
A．班级文化
B．组织制度
C．凝聚力
D．班级管理
5、学校情境中的问题解决主要是通过（ ）实现的。
A．定势
B．讲解
C．启发
D．迁移
6、由先前影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫（ ）
A．潜意识
B．前意识
C．心理定势
D．潜伏学习
7、（ ）是最低水平的认知学习结果。
A．领会
B．应用
C．知识
D．分析
8、下面不是问题的必需成分的是（ ）。
A．目的
B．方法
C．障碍
D．途径
9、在感觉记忆中，信息的存储形式是（ ）。
A．语义
B．概念体系
C．视像和声像
D．图式
10、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（ ）。
A．新的理解
B．不同的见解
C．认知策略
D．类比或表象等
2012年教师资格《小学教育心理学》押题密卷(9)
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