填空题(请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。本大题共10小题，每小题2分，共20分)
16、学习动机的强化理论是__________主义学习理论家提出的，需要层次的理论是__________主义心理学理论在动机领域的体现。
17、创拟确立模型首先必须对活动进行系统分析，包括功能分析和__________分析。
18、根据学习的意识水平，可以将知识学习分为内隐学习和___________。
19、我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、__________、行为规范的学习。
20、 “身教重于言教”是__________的作用在教育实践中的表现。
21、态度涉及的范围较大，品德是态度中涉及__________的那部分，范围较小。
22、行为演练的基本方法包括__________、__________和__________。
23、 20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，但只有__________这一课题是各本书共有的。
24、按照艾里克森的发展阶段理论，青年期解决的心理危机是___________。
25、奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构__________的过程，是一种积极的遗忘。
2013年教师资格《小学教育心理学》标准预测试卷(4)
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