32．心理咨询与心理治疗的联系与区别是什么?
33．简述儿童品德发展的特征。
34．简述如何提高知识直观的效果。
35．如何运用记忆规律，促进知识保持?
36．简述中小学生心理健康的标准。
五、论述题(20分)
37．在关于人的身心发展研究中，当代生物学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量；中国民间则有“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”一说，当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据。请问：
(1)什么是遗传素质?如何认识遗传素质对人的发展的作用?
(2)除了遗传素质，分析小学生在性别、智力及非智力因素的差异。
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