1.学习动机_________时，对学习效果最有利。
【答案】中等程度
2.小学生的道德认知能力具有__________，同时也缺乏__________。但发展的趋势是稳定的、和谐的。
【答案】依附性原则性
3.小学儿童正值注意有意性迅速发展的阶段，注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。
【答案】转移
4.__________认为，操作性行为主要受强化规律的制约。
【答案】斯金纳
5.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的__________。
【答案】忠诚
6.心理辅导的一般目标包括两方面：_________和_________。
【答案】学会调适寻求发展
7.一般认为，态度和道德形成过程经历__________、__________与内化三个阶段。
【答案】依从认同
8.在世界范围内最早对遗忘过程作系统研究的人是__________。
【答案】艾宾浩斯
9.过度学习达到_________%时，记忆保持效果最佳。
【答案】150
10.提出假设常用的方法有_________和_________。
【答案】算法式启发式
试题推荐：5套2014《小学教育心理学》复习强化试题及答案5套标准预测试题及答案
专题推荐：小学教师资格证考试 三步完美通关计划
国考在即，抓住最后一次：2014教师资格辅导，用最少的时间和精力一次过关！免费试听>>
