1、心理健康教育的对象是以（ ）为主。
2、道德发展阶段论最早是由（ ）提出的。
3、学习时间表的建立属于学习策略中的（ ）。
4、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。
5、教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是（ ）。
6、智育的根本任务是（ ）。
7、以打球、游泳等动作技巧为内容的记忆属于（ ）。
8、最近发展区理论的提出者是（ ）。
9、教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于( )。
10、“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于（ ）。
11、马斯洛认为，下列哪一项需要永远也得不到完全满足？（ ）
12、奥苏贝尔认为学校应主要采用（ ）。
13、加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（ ）。
14、对一定对象的指向和集中是（ ）。
15、“学习风格”概念的提出者是（ ）。
