三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)
30、简述影响自我效能感的形成因素。
31、简述教师学习小学教育心理学的意义。
32、简述教会小学儿童学习迁移的基本策略。
33、什么是认知方式?学生认知方式的类型有哪些?
34、课堂纪律的类型有哪几种?
35、简述晕轮效应在教育过程中有何不良影响。
2012年江苏省教师资格《小学教育心理学》全真模拟试题7
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