三、填空题（在下列各题的空格中填入正确的内容）
16、小学儿童身体发展的主要表现为：_______；_______；_______等。
17、评价量表是一种间接的_______，通过量化所观察的信息，可以迅速、简便地获得概括化的信息。
18、学习困难的学生指感官和_______正常而学习结果远未达到教学目标的学生。
19、______课堂教学环境包括课堂环境和课堂社会环境两个方面。
20、_____是指没有预定目的、不需要经过努力的识记。
21、代币奖励的优点是：______。
22、概念学习的实质是_____。
23、广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括_______，也包括各种身心障碍的儿童。
24、根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德处于判断后习俗水平的对应发展阶段是和_____、_____。
25、帮助学生形成对教师、_____或_____是使学生接受道德教育的前提。
江西省2010年教师资格证考试《小学教育心理学》预测试题(1)
相关阅读
-
江西省2010年教师资格证考试《小学教育心理学》模拟试题(8)
-
江西省2010年教师资格证考试《小学教育心理学》模拟试题(7)
-
江西省2010年教师资格证考试《小学教育心理学》模拟试题(6)
-
江西省2010年教师资格证考试《小学教育心理学》模拟试题(5)
-
江西省2010年教师资格证考试《小学教育心理学》模拟试题(4)
-
江西省2010年教师资格证考试《小学教育心理学》预测试题(2)
下载233网校APP
- 报考咨询 专业师资
- 课程学习 资料下载
- 免费题库 考前点题