五、简答题
30、如何引导小学生进行有效的知识保持?
31、简述如何促进学习的迁移。
32、影响问题解决的主观因素有哪些?
33、如何培养学生良好的道德行为习惯?
34、简述学习的类型(按不同标准)。
江西省2010年教师资格证考试《小学教育心理学》预测试题(1)
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