五、简答题
30、简述常用的组织策略。
31、如何提高动作技能的练习效率?
32、如何培养学生良好的道德行为习惯?
33、如何针对学生的气质与性格特征进行教育?
34、简述教学评价的功能。
江西省2010年教师资格证考试《小学教育心理学》预测试题(2)
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