1、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（ ）。
2、问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。…‘兄弟叫什么名字? ”他回答：“吉姆”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（ ）。
3、爱国主义情感和集体主义情感就属于（ ）。
4、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。
5、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。
6、儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。
7、桑代克的学习理论被称为（ ）。
8、何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的（ ）。
9、指导教学是以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
10、布鲁纳对（ ）的教学设计提出了四项原则。
