16、关于归因，下列叙述正确的是（ ）
17、群体对群体成员产生助长或阻碍作用的影响因素有（ ）
18、有效进行知识概括的方法是（ ）
19、教学环境包括（ ）
20、自我意识包括（ ）
21、注重创造性个性的塑造，包括（ ）
22、教学媒体包括（ ）
23、皮亚杰将认知过程分为以下阶段（ ）
24、在职教师成长与发展的基本途径包括（ ）
25、元认知策略包括（ ）
2011年江西教师资格《小学教育心理学》全真试题(2)
导读:
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二、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
16、关于归因，下列叙述正确的是（ ）
17、群体对群体成员产生助长或阻碍作用的影响因素有（ ）
18、有效进行知识概括的方法是（ ）
19、教学环境包括（ ）
20、自我意识包括（ ）
21、注重创造性个性的塑造，包括（ ）
22、教学媒体包括（ ）
23、皮亚杰将认知过程分为以下阶段（ ）
24、在职教师成长与发展的基本途径包括（ ）
25、元认知策略包括（ ）
16、关于归因，下列叙述正确的是（ ）
17、群体对群体成员产生助长或阻碍作用的影响因素有（ ）
18、有效进行知识概括的方法是（ ）
19、教学环境包括（ ）
20、自我意识包括（ ）
21、注重创造性个性的塑造，包括（ ）
22、教学媒体包括（ ）
23、皮亚杰将认知过程分为以下阶段（ ）
24、在职教师成长与发展的基本途径包括（ ）
25、元认知策略包括（ ）
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