1．小学儿童的社会性发展突出表现在（ ）。
A．社会性认知
B．社会性情感
C．社会性行为
D．社会性交往
2．认为学习是外部行为的变化的是（ ）。
A．桑代克
B．巴甫洛夫
C．斯金纳
D．加涅
E．维纳
3．维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（ ）。
A．能力高低
B．努力程度
C．任务难易
D．身心状态
E．运气
4．练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（ ）。
A．模拟练习
B．实际练习
C．集中练习
D．心理练习
5．下列哪些因素可以影响示范的有效性?（ ）
A．示范的场合
B．示范者的身份
C．示范的准确性
D．示范的时机
6．下列图形可以衍变成双向表的是（ ）。
A．系统结构图
B．模型图
C．层次结构图
D．流程图
7．学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
A．学生
B．教师
C．教学内容
D．教学媒体
E．教学环境
8．柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（ ）。
A．前习俗水平
B．习俗水平
C．后习俗水平
D．相对功利水平
E．普通伦理取向水平
9．皮亚杰的道德发展阶段论包括（ ）。
A．自我中心阶段
B．相对功利阶段
C．权威阶段
D．可逆性阶段
E．公正阶段
10．态度与品德的结构是一致的，它们都是由（ ）构成的。
A．认知
B．气质
C．情感
D．行为
试题推荐：
